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疫情就是一面镜子，检验的是“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，反映的是干部的态度、能力、作风。疫情一线，领导干部必须做表率、打头阵。本站为大家整理的相关的2020春季“开学第一课”疫情防控工作方案，供大家参考选择。2020春季“开学第一课”疫情防控工作方案
省教育厅发布通知，要求各地教育局、省属普通高中切实上好疫情防控下的高三年级“开学第一课”，把“开学第一课”上成“疫情防控科普课、学习成长励志课、立德树人思政课”，帮助学生正确认识、理性看待、科学应对新冠肺炎疫情，引导学生在思想上、行动上做好复学准备。
一、 “开学第一课”主题 认识疫情、敬畏生命、做好防护 二、活动时间 4月25日晚上19:00各班在班会时间开始开展 二、组织方式 以班级为单位 三、上课老师 各班班主任 四、上课内容 (一)把“开学第一课”上成疫情防控科普课 加强疫情防控知识教育，讲解“什么是新冠病毒”，让学生掌握新冠病毒基本特点、潜伏期及症状、传播途径和方式等，着力提升学生科学素养，加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育。讲解“怎样预防新冠病毒”，让学生掌握防控重点，养成良好卫生习惯、交往习惯，科学防控，引导学生正确理性看待疫情，增强自我防范意识和 防护能力。讲解疫情防控有关要求，让学生掌握政府和学校对疫情防控出台的有关“硬核”规定，在“开学第一课”把学校的工作安排、学生在校上课时间、就餐住宿、纪律要求等向学生交代清楚，解读好学校各项规定，让学生自觉遵守，积极配合，维护教学秩序。
(二)把“开学第一课”上成学生成才励志课 加强信心教育，通过国务院联防联控机制新闻发布会最新消息表明，“总体上，我国新冠疫情流行已经得以控制，新增输入性病例人员也由国家医疗机构科学隔离治疗，疫情总体保持在较低水平”，让学生知道，无论个人成长，还是国家和民族的发展，都不可能一帆风顺;
无论是面对怎样的灾难和危机，只要敢于挑战、迎难而上，就会成就辉煌的人生，就能铸就伟大的国家和民族，切实增强疫情防控阻击战一定能打赢的必胜信心，切实增强迎接挑战、战胜困难的信心，在抗击疫情的严峻考验中成才成熟，加深对人生、自然、法律、道德等的思考。
加强心理调适引导，讲清特殊时期加强自我管理的重要性，正确分析疫情对学生正常学习带来的影响和变化，正确解读学校和班级教学计划安排，引导学生及时调整学习备考计划，引导学生充分认识“游必有方，行必循章”，严格遵守学校疫情防控制度和校园管理规定，有规律地学习生活作息，引导学生克服“怕感染”的恐惧心理、克服“怕掉队”的焦虑心理、克服“怕束缚”的逆反心理。
(三)把“开学第一课”上成立德树人思政课 加强制度自信教育。利用学生自己所经历的、耳闻目睹的“战疫情”，讲解全国新冠肺炎防控历程中的战“疫”故事，让学生真切了解在中国共产党坚强领导下，把全国一盘棋、集中力量办大事的国家制度和治理体系优势，作为加强制度自信教育的生动案例和鲜活素材，引导学生充分了解以习近平同志为核心的党中央为做好疫情防控工作所采取的重大决策和政策措施，深刻感受中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势，真诚抒发对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的思想认同、情感认同和理论认同。
加强爱国主义教育。将战“疫”伟大实践作为爱国主义教育的宝贵资源，挖掘梳理疫情防控过程中涌现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，结合身边人身边事，认真讲好一方有难、八方支援的大爱壮举，讲好中国人民团结一心、共克时艰的精神风貌，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，厚植爱国主义情怀，引导学生深刻认识时代使命和责任担当，把爱国情、强国志、报国行自觉融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福的伟大梦想之中。
加强感恩教育。用战“疫”这部最生动的教材，给学生好好上一堂感恩教育课，让学生更加明白“多难兴邦”的道理;
明白能够重回学校，是因为众多人在幕后负重前行;
明白省委、省政府作出的开学决定，是对教育、学生、家长的关心关爱。引导学生珍惜今天的幸福，对享有幸福学习生活环境的感恩。
五、工作要求 (一)深化认识，高度重视。上课班主任教师要充分认识到，上好“开学第一课”，是疫情防控的需要，是社会稳定的需要，是教育教学的需要，是立德树人的需要，要提高认识，高度重视，认真上好“开学第一课”。切忌敷衍、走形式、走过场。
(二)加强领导，精心组织。高三年级处要加强领导，统筹协调，精心制定方案，落实责任、分解任务、提供保障，年级主任亲自抓、班主任具体管。要整合力量，丰富资源，为学校上好“开学第一课”提供指导和支持。各校要结合实际，充分发挥课堂教学的主渠道作用，丰富开学第一课的内容和组织形式。
(三)强化督导，确保实效。各地要加强对各班“开学第一课”开展情况的督导，确保取得实效。要总结好经验好做法，为下一步各级各类学校“开学第一课”提供可借鉴经验。
2020春季“开学第一课”疫情防控工作方案
一、总体目标 全面做好开学前后校园的工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织机构 (一)成立教职工返校工作小组，全面指导2020年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组 长：__ 副组长：__ 成 员：各部门负责人 领导小组下设办公室，组织人事处处长兼任办公室主任，__、__、__为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由__负责。
三、主要工作和措施 (一)假期中全面排查 1.寒假期间，按照省、市有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从外地返回、与外地人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校 工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.全体教职工需于2020年2月_日前返_，返_途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴外科口罩或N95口罩;
返_后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以突发公共卫生事件的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返_者需按照要求进行自我隔离、登记并上报。从外地返回、与外地人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在外地、隔离等不能按时到岗，部门按应急方案妥善安排好教学工作。
(二)开学时全面检测 1.教职工开学返校时间为2020年2月_日(如有变动另行通知)。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。
3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情况统计。对体温超过37.3摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。
(三)上班时全程防控 1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告突发公共卫生事件领导小组办公室。
2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班;
经医院诊断排除后方可回校上班。
3.教职工上下班需佩戴口罩(教师上课期间除外)。
4.教职工在校内突发感染症状，应立即向当日学校总值班汇报，并逐级上报，总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。
5.对被隔离治疗或在外地等不能按时到岗的教职工，组织人事处和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。
四、工作要求 (一)各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的宣传信息传递给教职工，确保教职工知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。
(二)期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动，不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。
(三)全体教职工要提高政治站位，严格执行统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，积极配合做好工作，全力打好攻战。
2020春季“开学第一课”疫情防控工作方案
根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，为精心做好学校延迟开学“疫情防控”和学生学习辅导服务工作，按照“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案：
一、指导思想
在泸州市教体育局和泸县教体局的统一安排下，按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，坚持省、市、县、校四级联动的工作原则。利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。
二、准备工作
成立“龙脑桥小学停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长，校委会成员、全体老师为小组主要成员，明确责任，细化分工。
组 长： 刘德刚
副 组长： 黄文兴
成 员：
教科室主任(陈相杰)：负责对“停课不停学”工作的全面统筹安排，协调各年级、各学科实施教学资源准备和落实情况。
技装主任(何苗)：负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达QQ空间课堂平台和泸县教体局关于“停课不停学”相关要求。培训学校教师熟练掌握网络授课方法，解答授课存在问题等。
德育主任(杨眉)：负责协调和监督各班主任“停课不停学”工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。
班主任：
通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发延迟开学的通知，告诉家长学生延迟开学后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，开学后学校会采取补救办法。
反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。
协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。
科任教师：
设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)。
三、工作安排
(一)基于网络，自主学习，在线指导
1.各科于2月9日开始陆续开课。
2.QQ空间课堂将在2月9日开课，按不少于一周的课程准备(具体事宜以后续通知为准)，班主任也可向学生推荐其他网络平台进行自学。
(二)亲近经典，享受阅读，修心练字
1.假期里，每天安排30分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验。
2.勤练书法，阅读修性，每天安排30分钟的练字时间(软笔、硬笔皆可)由父母协助在群内打卡。假期延长，意味着我们有更多的时间好好练字、读读书，用心感受中华传统文化的熏陶。
(三)提前预习，交流分享，及时反馈
1.各位同学根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提前预习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发到班级群中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。
2.认真完成假期作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指导。
(四)体育锻炼，增强体质，促进健康
为严控疫情扩散风险，考虑到安全等因素，请同学们减少室外体育活动，同时在家中坚持室内体育活动(如跳绳、踢毽子、仰卧起坐，俯卧撑等)，促进健康，保持积极向上的乐观心态。
(五)调整状态，合理作息，自觉自立
①临近开学，这个时候我们不能放纵孩子，一直让孩子沉浸在春节的欢乐中了，应该帮孩子收收心，回归正常的学习状态，为孩子的开学做准备。
②学生状态的调整需要一个合理的作息安排。
工作要求：
1.各位任课教师提前熟悉各网络资源平台内容，根据学情需要按计划推送。各班主任统筹做好时间和科目安排，做到定时间，定内容，定教师，学生家长明白什么时间学什么、找谁。同时任课教师制定好辅导计划，针对学生不明白的地方，或者听不懂的学生，进行辅导、答疑;
2.各位同学，严格按上学时的作息时间起居学习，并在家中利用一切条件积极锻炼身体;
3.各位任课教师通过班级群，及时检查了解学生练习、作业完成情况，并有针对性进行集体辅导和个别指导。另外，班主任组织学生通过作品展示、录音、视频等多种方式分享在家学习心得、成长趣事，让学生在家依然感受到身处集体之中，真正做到“隔而不离”;
疫情面前，家校携手，停课不停学，共同努力，让学生足不出户，收获满满!
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